Re-Evaluating Digital Technology to Enhance Learning
Erasmus+ K2 – digivahendite õppetöös kasutamise teemaline projekt
Projektist
Projekti eestikeelne tõlge võiks kõlada: ümber hinnates digitehnoloogia kasutamist õppetöö
tõhusamaks muutmisel
Projekti koordinaatoriks on St John’s College Iirimaalt.
Partneriteks on kutsehariduskeskused Iirimaalt, Saksamaalt, Hispaaniast, Türgist, Rumeeniast ja Eestist (HKHK).
Projekti lühitutvustus:
Viie riigi õpetajate kogemuste jagamine teemadel kuidas erinevaid digivahendeid, äppe, netikeskkondi kasutades õppetööd tõhustada. Praktilise töö käigus selgitatakse välja, milliseid vahendeid erinevates riikides kasutatakse, kas digivahendeid kasutades on võimalik õpilaste tähelepanuvõimet ja õppetöösse suhtumist parandada, kas see aitab kaasa erivajadustega ja õpiraskustega õppijate õppetöösse kaasamisel, kuidas ja mida kasutada, jne. Luuakse näidistundide materjalid, mida testitakse partnerkoolide tundides. Projekti on kaasatud ka õpilased. Koostöö käigus koostatakse e-raamat õpetajale, mis sisaldab praktilisi ülesandeid, näidistunde ja testimise tulemusi.
Projekti käigus toimub 3 projektijuhtide kohtumist, 4 õpetajate kohtumist (igast riigist 4 õpetajat) + kahel kohtumisel osalevad lisaks õpetajatele ka igast riigist 4 õpilast.
tõhusamaks muutmisel
Projekti koordinaatoriks on St John’s College Iirimaalt.
Partneriteks on kutsehariduskeskused Iirimaalt, Saksamaalt, Hispaaniast, Türgist, Rumeeniast ja Eestist (HKHK).
Projekti lühitutvustus:
Viie riigi õpetajate kogemuste jagamine teemadel kuidas erinevaid digivahendeid, äppe, netikeskkondi kasutades õppetööd tõhustada. Praktilise töö käigus selgitatakse välja, milliseid vahendeid erinevates riikides kasutatakse, kas digivahendeid kasutades on võimalik õpilaste tähelepanuvõimet ja õppetöösse suhtumist parandada, kas see aitab kaasa erivajadustega ja õpiraskustega õppijate õppetöösse kaasamisel, kuidas ja mida kasutada, jne. Luuakse näidistundide materjalid, mida testitakse partnerkoolide tundides. Projekti on kaasatud ka õpilased. Koostöö käigus koostatakse e-raamat õpetajale, mis sisaldab praktilisi ülesandeid, näidistunde ja testimise tulemusi.
Projekti käigus toimub 3 projektijuhtide kohtumist, 4 õpetajate kohtumist (igast riigist 4 õpetajat) + kahel kohtumisel osalevad lisaks õpetajatele ka igast riigist 4 õpilast.
Saa tuttavaks meie projekti eestvedajatega
HELI HEIMO
Projektijuht
|
AIRI AAVIK
Haridustehnoloog, sisuvedaja
|
LIIS RÜÜ
Projekti juhtõpetaja
|
Kus ja millal?
Esimene projektijuhtide kohtumine toimus novembri lõpus Hispaanias, kus lepitakse kokku partnerite täpsed ülesanded ja tegevused. Teised projektijuhtide kohtumised toimuvad projekti keskel Saksamaal ja projekti lõpus Iirimaal.
Esimene kohtumine: 25. veebruar - 03. märts 2019 – õpilaste õppimisstiilist, tähelepanust tundides, õppetundides kasutatavatest digivahenditest.
Toimumiskoht: Rumeenia, Bachau
Osalejad: 4 õpetajat
Teine kohtumine: 29. aprill 2019 - 05. mai 2019 – praktiline töö, iga maa tutvustab mingit programmi vm, milles nad on professionaalid, õpilased saavad osaleda tundides.
Toimumiskoht: Hispaania, Talavera de la Reina
Osalejad: 4 õpetajat + 4 õpilast
Kolmas kohtumine: 25. - 30. november 2019 – erivajadustega õppijad ja digivahendid.
Toimumiskoht: Eesti (HKHK)
Osalejad: 4 õpetajat (nende seast, kes on osalenud mõnel eelneval kohtumisel)
Neljas kohtumine: 30. märts - 04.aprill 2020 – tulemuste analüüs (varem koostatud materjalide testimise järgselt igas õppeasutuses, töö e-raamatuga.
Toimumiskoht: Türgi
Osalejad: 4 õpetajat + 4 õpilast
Esimene kohtumine: 25. veebruar - 03. märts 2019 – õpilaste õppimisstiilist, tähelepanust tundides, õppetundides kasutatavatest digivahenditest.
Toimumiskoht: Rumeenia, Bachau
Osalejad: 4 õpetajat
Teine kohtumine: 29. aprill 2019 - 05. mai 2019 – praktiline töö, iga maa tutvustab mingit programmi vm, milles nad on professionaalid, õpilased saavad osaleda tundides.
Toimumiskoht: Hispaania, Talavera de la Reina
Osalejad: 4 õpetajat + 4 õpilast
Kolmas kohtumine: 25. - 30. november 2019 – erivajadustega õppijad ja digivahendid.
Toimumiskoht: Eesti (HKHK)
Osalejad: 4 õpetajat (nende seast, kes on osalenud mõnel eelneval kohtumisel)
Neljas kohtumine: 30. märts - 04.aprill 2020 – tulemuste analüüs (varem koostatud materjalide testimise järgselt igas õppeasutuses, töö e-raamatuga.
Toimumiskoht: Türgi
Osalejad: 4 õpetajat + 4 õpilast
