RED Digital Learning
Hispaania. Talavera de la Reina.
7.päev. Lähme koju!6/5/2019 Viimase päeva põhitöö oli sõitmine, lendamine, ootamine... Alustasime sõitu kell 10.30 Talaverast, lõpetasime 02.00 öösel Haapsalus. Pildil oleme veel üsna rõõmsate nägudega, sõidu algus alles :) Ahjaa, kuigi olete ehk märganud, et meid on seitse, siis tegelikult oli kaheksa - Jänks, meie armas hoolealune ja elu keskpunkt. Öised lõpusõnad aga tulevad siit: Suur tänu kogu reisiseltskonnale!
0 Comments
6.päev. Workshops.5/5/2019
Iirlaste töötuba "Augumented reality" vaimustas õpetajaid väga huvitava tarkvaraga, millest Jana sattus täielikku vaimustusse. Hispaanlaste OBS läheb meie koolis kindlasti kasutusse, see oli lihtsalt nii äge! Seejärel oli meie kord töötuba teha. Olime ette valmistanud Actionboundi, aga kuna seda tutuvustati juba kolmapäeval, pidime kiiresti ümber orienteeruma. See polnud raske. Valisime teemaks Wordwall ja LearnigApps õppemängud. Esimene töötuba ei hakanud ega hakanud, seega panime Juutuubist peale Nublu ja tegime sooja. Meie töötoa mänge võid näha selleltsamalt lehel Gamificationi lehe all. Kordasime töötuba kolm korda. Türklased olid tänu Kerstini teavitustööle väga edukad, kuna Wordwalli ühismängus teadsid nad Eestist ikka väga palju. Sama võib öelda ka hispaanlaste kohta. Üldiselt väga arvamust ei avaldatud, kas meeldis või mitte, kuid Wordwall oli kõigile võõras ja LearingAppsi teadsid ainult türklased. Tundus, et kõige populaarsem oli ühismäng Eestist ja muusika-alane LearningApps. Lõunaks pakuti suur pajatäis Ivani ja Pablo tehtud paellat. Kellele maitses, kellele mitte, kokkuvõttes oli põnev maitseelamus. Üldist elevust eestlaste hulgas tekitas apelsinipuu, mille all toimus suurem modellisessioon :) Seal tegime ka ühispildi Geri ja Ivaniga. Päeva teise poole veetsime karstikoobastes, mida kutsuti Cuevas del Laguila. Meeletult niiske, oivalised koopaelamused, väga lahedad kujundid, tahaks lakkuda... - need olid väikesed muljekillud meie suurest elamustepagasist. Ühesõnaga - fantastiline!!! Seejärel suundusime San Pedrosse, mis on imekaunis linnake, läbi mille voolab selge mägijõgi, kus vesi pidi olema ülikülm. Proovima ei hakanud. Vaatasime linnas ringi ja võtsime vabalt, proovisime kohalikku jäätist. Mis oli hämmastav - päike loojus sekunditega! Ja oligi aeg minna tagasi Talaverasse. Õhtul korraldati väike lahkumispidu kohalikus bowlingukeskuses. Kes jõudsid, need läksid, hommikuks olid kõik kenasti rivis.
5.päev. Koolipäev.3/5/2019 Kõik algas sellega, et Markus ja Robin magasid sisse. Sellest hoolimata olid eestlased JÄLLE esimestena tunnis. Tänane tund - System Administration. Robini kommentaar: "Keeruline tund." Markuse kommentaar: "Ma ei saanud arvutit tööle..." Kerstin: "Igav, kuna see polnud minu teema." HTML, CSS, DOM... kes teab, see teab. Taaskord tegime nähtust-kuuldust esitluse. Tundub, et nendele meeldivad esitlused. Samal ajal kui õpilased tunnis higistasid, kuulasid õpetajad Hispaania ja Iirima kolleegide ettekandeid. Väga huvitav, võiks öelda, et kõige huvitavam üldse, oli Hispaania broadcast tarkvara OBS. (Open Broadcaster Software): Selle võtame kindlasti kasutusele! Iirlaste ettekanne rääkis e-raamatute loomisest. Taaskord kogunesid õpilased ja õpetajad kokku, et kuulata õpilaste muljed tänasest tunnist. Tundus, et teema oli raske ja grupid mõistsid ülesannet erinevalt. Sellegipoolest oli arutelu väga huvitav. Lõunat pakuti meie hotellis. See ületas kõik meie ootused - kuus käiku imemaitsvaid hõrgutisi, üks põnevam kui teine. Õhtuks on igalühel omad plaanid. Naudime Talaverat ;)
4.päev. Sotsialiseerumine.3/5/2019
Tänane päev , 2.mai, algas varakult, kuna usinad õpilased pidid jõudma ajaloo tundi. Seal ootas neid rõõmsameelne Hispaania õpetaja koos kohalike õpilastega ning tund, kus räägiti Egiptusest ja kasutati tehnoloogiat. Õpilaste kirjeldus õpetaja pilgu läbi: "Vaatsime videot ja kuulasime. Õpetajal oli e-õpik, õpilastel ei olnud, pidid tulema järgmisel aastal."
Sellest kõigest pidid nad looma esitluse koos teiste maade õpilastega.
Õpetajad kuulasid sel ajal, kui õpilased tunnis tuupisid, üksteise esitlusi, milles erinevad maad tutvustasid erinevaid veebikeskkondi, mis nende maal popid on. Saksamaa nätas ühte põnevat keeleõppekeskkonda vhs-lernportal.de, mille abil saab mõnusalt saksa keelt õppida. Türgi tutvustas Socrative, Rumeenia Kahooti. Meie näitasime, kuidas kasutada hariduses Weeblyt.
Pärast ühinesid õpilased ja õpetajad taas ja õpilased rääkisid oma kogemustest, mida nad ajalootunnis nägid. Meie õpilased näitasid muuhulgas, kuidas koostada esitlust Google Drives, mis enamikule õpilastest oli suur uudis - nii tehakse või???
Seejärel oli aeg sööma minna.
Päeva teises pooles läksid õpilased ja õpetajad välja, seekord eraldi, koos oma eakaaslastega.
Õpetajad sattusid jutuhoogu Türgi esindajatega, kes tutvustasid oma kodulinna ja kutsusid külla. Me muidugi läheme ka. Kutsusime ka nemad meile. Nad tulevad ka. 3.päev. Teeme turisti.1/5/2019 Pärast eilset võrratut "pime"õhtusööki (st meil polnud õrna aimugi, mida me tellime) vajusime väsinult voodisse, et hommikul puhanult ärgata. Tänase päeva plaan oli üle vaadata kaks provintsilinna - Caceres ja Trujillo. Mõlemad linnad on legendaarsed - tuntud telesarjast Troonide mäng. Mõlemas linnas mängiti orienteerumismängu Actionbound. Meie otsustasime osaleda kahe võistkonnaga - õpilased ja õpetajad. Piltidel on hetked mängust. Cacereses on parasjagu praktikal M16 ja M17 õpilased, keda otsustasime üllatada oma külaskäiguga. Nad olid üllatunud. Seejärel suundusime järgmisse linna, Trujillosse, kus peeti töörahva püha, oli lämmatavalt palav ja metsikult rahvast. Õhtul algas tööpäev - harjutasime esitlust, kirjutasime blogi, filmisime ettekannet, reflekteerisime muljeid - seega täispikk tööpäev (Ps. Eestis on kell praegu 22.35)
2. päev. Kohanemine.30/4/2019 Peale neljatunnist und algas meie koolitee. Orienteerusime linnas Markuse valvsa pilgu alll ja saimegi kohale! Omavahel saadi tuttavaks. Õpilastele tehti kooliekskursioon, näidati kahte klassiruumi ja väga väikest spordisaali. Õpetajad pidasid samal ajal nõu, mis ees ootamas ja kuidas nädala tegevused organiseeritud on. Iga riigi õpilased pidasid ettekande mingil teemal, näiteks mängustamine, mis oli üks omapärane mäng... Meie rääkisime sellest, mis meile klassiruumi tehnoloogia kasutamisel ei meeldi. Meie jaoks oli see keeruline, sest pole just palju asju, mis ei meeldi. Seejärel toimus integratsioon. Meie integreerusime türklastega... Rääksime asjast, st nendest teemadest, millest esitlustes juttu oli. Türklased olid väga huvitatud meie haridussüsteemist ning sellest, kuidas see rakendub meie koolis. Türgi gümnasistid koguvad näiteks telefonid karpi, mis antakse päevaks hoiule direktori kabinetti. Imestus oli suur, kui kuuldi, et meie õpilased saavad kasutada oma seadmeid tundides õppetöö tarbeks. Peale seda algas suur eestlaste iseseseisvumine. Markuse juhtimisel tutvusime vanalinnaga. Töine osa on nüüd läbi :))) Algab Hispaania puhkus, mis kestab... järgmise hommikuni.
1. päev. Lendame!30/4/2019 Pikad lennud, hea seltskond. Alustame! Alustame oma teekonda Tallinna Lennujaamast Riiga ja sealt edasi Madriidi. Madriidi lend oli rahulik, toeks hea reisiseltskond ja mahedad jutud. Madriid pakkus mõnetunnise jalutuskäigu ajal põnevaid arhitektuurielamusi. Koos jalutades arutasime maailma asju ja ees seisvate tegevuste üle.
Kõhud täis, oli vaja kodustele teatada, et kõik on korras ning jäime ootama öist kogunemist Madriidi raudteejaamas, et edasi sõita Talaverasse. Bussitäis reisiselle viidi ca 140 km kaugusele Madriidist. Valitses täielik vaikus. Hotelli jõudsime öösel kl 2. |